ПРИЕМ В I – XI КЛАССЫ

Зачислить II-IV, VI-IX классы в 2024 году следующих учащихся:

1. Гладкую Полину Денисовну во II класс
2. Руденкова Евгения Дмитриевича во II класс
3. Филимонову Евгению Николаевну в III класс
4. Матеюк Киру Денисовну в IV класс
5. Бондаренко Верославу Алексеевну в IV класс
6. Мирошникову Дарью Денисовну в IV класс
7. Мартинович Софию Евгеньевну в VI класс
8. Лазакович Арину Владимировну в VI класс

раскрыть » / « свернуть

Ведомость

результатов проверки способностей

в области хореографического искусства лиц, поступающих

в государственное учреждение образования

«Гимназия-колледж искусств г. Бобруйска» в 2024 году

№ п/п	Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) поступающего	I этап	II этап	Итоговая
	Мартинович София Евгеньевна	6	5	6
	Лазакович Алина Владимировна	6	6	6
	Иванова Варвара Дмитриевна	2		2

 

 

раскрыть » / « свернуть

Ведомость

результатов проверки способностей

в области хореографического искусства лиц, поступающих

в государственное учреждение образования

«Гимназия-колледж искусств г. Бобруйска» в 2024 году

№ п/п	Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) поступающего	I этап	II этап	Итоговая
	Гладкая Полина Денисовна	низкий	средний	средний
	Руденков Евгений Дмитриевич	средний	средний	средний
	Филимонова Евгения Николаевна	7	7	7
	Матеюк Кира Денисовна	7	8	8
	Кондратович София Викторовна	2		2
	Бондаренко Верослава Алексеевна	7	7	7
	Мирошникова Дарья Денисовна	9	8	9

 

 

 

раскрыть » / « свернуть

1.   Зачислить в V класс государственного учреждения образования «Гимназия-колледж искусств г.Бобруйска» следующих учащихся:

V «А» класс

1	Авласенко Ксению Дмитриевну
2	Булай Александру Викторовну
3	Каверзникова Родригеса Ивана
4	Врублевскую Анну Валентиновну
5	Кавецкую Алину Дмитриевну
6	Киселёву Маргариту Кирилловну
7	Киселёву Ульяну Кирилловну
8	Коростиль Софью Петровну
9	Михалькову Марию Андреевну
10	Наследникову Алену Евгеньевну
11	Размарицу Софию Сергеевну
12	Синицкого Захара Сергеевича
13	Соланович Викторию Александровну
14	Сорговицкую Алису Михайловну
15	Усманову Сабину Руслановну
16	Терешкову Марию Андреевну
17	Толстикова Олега Андреевича
18	Хаткевич Валерию Вячеславовну
19	Хребтович Алису Евгеньевну
20	Щербич Евгения Денисовича
21	Юрковец Милану Алексеевну
22	Юшкевич Ярослава Анатольевича

 

      V «Б» класс

1	Акаша Суад Ибрахим
2	Борискину Ксению Витальевну
3	Бруевич Полину Дмитриевну
4	Бутко Ярослава Сергеевича
5	Герасименко Макара Александровича
6	Гладкую Веронику Денисовну
7	Зинкову Евгению Алексеевну
8	Ковальчук Киру  Александровну
9	Карнацевич Марию Андреевну
10	Корнышеву Валерию Денисовну
11	Лавренова Кирилла Александровича
12	Лагунову Еву Павловну
13	Максимову Евдокию Андреевну
14	Никитина Леонида Александровича
15	Парфененко Анну Юрьевну
16	Полевикову Дарину Анатольевну
17	Сафронову Ольгу Антоновну
18	Соколову Маргариту Анатольевну
19	Хватик Арину Игоревну
20	Цыбульскую Дарью Денисовну
21	Чабанюк Анну Сергеевну
22	Столетову Валерию Алексеевну

 

раскрыть » / « свернуть

I классы	48 человек	2 класса
V классы	44 человека	2 класса
X классы	18 человек	1 класс

раскрыть » / « свернуть

Для освоения содержания образовательной программы начального образования с изучением учебных предметов, содержание которых  направлено на развитие способностей в области хореографического искусства

 

Прием документов

I классы – с 1 июня по 8 июня

(понедельник-пятница с 9:00 до 17.00)

(суббота с 10:00 до 12.00)

II-IV классы (на свободные места) – с 1 июня по 15 июня

(понедельник-пятница с 9:00 до 17.00)

(суббота с 10:00 до 12.00)

Зачисление учащихся осуществляется:

I класс – не позднее 20 июня

II-IV классы (на свободные места) – не позднее 25 июня

 

Для освоения содержания образовательной программы базового образования, среднего образования с изучением на повышенном уровне учебных предметов, содержание которых  направлено на развитие способностей в области хореографического искусства

 

Прием документов:

V классы – с 25 мая по 1 июня 2024 года

(понедельник-пятница с 9:00 до 17.00)

(суббота с 10:00 до 12.00)

VI-IX, XI классы (на свободные места) – с 1 июня по 15 июня

(понедельник-пятница с 9:00 до 17.00)

X класс – с 12 июня по 15 августа

(понедельник-пятница с 9:00 до 16.00)

 

 

 

 

Зачисление учащихся осуществляется:

V классы – не позднее 12 июня

VI-IX, XI классы (на свободные места) – не позднее 25 июня

X класс – не позднее 28 августа

 

Для поступления в гимназию предоставляются следующие документы:

- заявление установленного образца;
- медицинская справка о состоянии здоровья по форме, установленной Министерством здравоохранения Республики Беларусь;
- 4 фотографии размером 3х4;
- свидетельство об общем базовом образовании;

- от имени лица, поступающего в гимназию-колледж искусств, его законным представителем, предъявляются документы, удостоверяющие личность и статус законного представителя.

 

Выпускникам гимназии-колледжа выдается свидетельство об общем базовом образовании, аттестат об общем среднем образовании установленного образца.

 

 

раскрыть » / « свернуть

Содержание 

проверки способностей для лиц, 

поступающих в I класс, на свободные места во II-IV классы 

I этап. Проверка профессиональных физических данных. Поступающий выполняет базовые упражнения: 

складочка, 

лягушка, 

мостик, 

шпагат;

демонстрирует балетный шаг, прыжок и стопу, повторяет предложенный ритмический рисунок.

II этап. Исполнение хореографической миниатюры либо импровизация.

В практической части оцениваются: 

- профессиональные физические и пластические данные (форма ног, выворотность ног, состояние стопы (подъема), гибкость тела, прыжок, осанка); 

- музыкально-ритмические и координационные способности (точное повторение предложенного ритмического рисунка); 

- творческие способности, эмоциональность, выразительность.

Уровни оценки способностей при приеме в I класс, II класс

Низкий уровень – отказ от ответа, отказ от выполнения задания, несоответствие физических данных, грубые ошибки при выполнении заданий.

Средний уровень – средние физические данные, частичное выполнение заданий, наличие неточностей при их выполнении.

Высокий уровень – соответствующие физические данные, полное и точное выполнение заданий, выразительность, артистичность при их выполнении.

раскрыть » / « свернуть

Содержание

проведения проверки способностей для лиц,

поступающих в V класс

 

I этап. Проверка профессиональных физических данных (поступающий выполняет базовые упражнения: складочка, лягушка, шпагат, мостик, а также демонстрирует прыжок и стопу).

II этап. Исполнение хореографической миниатюры: элементы классического, народного танцев, либо импровизация.

В практической части оцениваются:

- профессиональные физические и пластические данные (форма ног, выворотность ног, состояние стопы (подъема), гибкость тела, прыжок, осанка)

- музыкально-ритмические и координационные способности (точное повторение предложенного ритмического рисунка)

- умения свободно и легко исполнять упражнения на координацию корпуса, рук, ног, головы, в соответствии с музыкальным сопровождением;

- творческие способности, эмоциональность, выразительность;

- выносливость.

 

1. Элементы классического танца.

Экзерсис у станка:

позиции ног: I, II, III;

demi-plié по I, II позициям;

pasdegageII позиции;

battementtendu вперед, в сторону, назад;

grand battement jete  вперед, в сторону, назад.

 

Экзерсис на середине зала:

позиции рук: подготовительное положение, I, II, III;

demi-plié по I, II позициям;

releve по I, II позициям;

port de bras I форма.

 

Allegro:

temps leve sаuté по I, II позициям;

changementdepied;

трамплинные прыжки по I и II позициям.

 

2. Элементы народного танца.

Позиции ног: I, II, III, VI;

танцевальные шаги:

танцевальные шаги:

˗       с носка;

˗       на полупальцах;

˗       переменный;

˗       елочка;

˗       гармошечка.

бег (с высоким подниманием бедра вперед, с отбрасыванием ног от колена назад);

подскоки на месте и с продвижением;

«ковырялочка» (простая, с притопом);

«присюды»;

прыжки на двух ногах по VI позиции на месте, в продвижении вперед;

прыжки с поджатыми ногами: на месте, в повороте на 180º;

дроби: одинарные, двойные на месте, в продвижении;

вращение по VI позиции (для девушек);

присядка «мячик» для юношей.

раскрыть » / « свернуть

Содержание 

проверки способностей для лиц, 

поступающих на свободные места в VI класс:

I этап. Проверка профессиональных физических данных.

II этап. Исполнение хореографической миниатюры: элементы классического, народного танцев, либо импровизация.

В практической части оцениваются: 

- профессиональные физические и пластические данные (форма ног, выворотность ног, состояние стопы (подъема), гибкость тела, прыжок, осанка) 

- музыкально-ритмические и координационные способности (точное повторение предложенного ритмического рисунка) 

- умения свободно и легко исполнять упражнения на координацию корпуса, рук, ног, головы, в соответствии с музыкальным сопровождением; 

- творческие способности, эмоциональность, выразительность;

- выносливость.

1. Элементы классического танца. 

Экзерсис у станка:

позиции ног: I, II, V; 

позиции рук: подготовительное положение, I, II, III;

demi-plié по I, II, V позициям;

рas degage et demi-plie;

battement tendu.

Экзерсис на середине зала:

releve по I, II позициям;

port de bras I форма.

Allegro:

temps leve sаuté по I, II, V позиции;

changement de pied.

2. Элементы народного танца. 

Позиции ног: I, II, III, VI; 

танцевальные шаги:

• с носка;
• на полупальцах;
• переменный;
• елочка;
• гармошечка;

подскоки на месте, с продвижением и в повороте;

«ковырялочка» (простая, с притопом);

прыжки на двух ногах по VI позиции на месте, в продвижении вперед;

бег (с высоким подниманием бедра вперед, с отбрасыванием ног от колена назад);

прыжки с поджатыми ногами на месте и в повороте на 180º;

вращение по VI позиции (для девушек);

присядка «мячик» для юношей.

раскрыть » / « свернуть

Содержание

 проведения проверки способностей для лиц, 

поступающих на свободные места в VII класс:

I этап. Проверка профессиональных физических данных.

II этап. Исполнение хореографической миниатюры: элементы классического, народного танцев, либо импровизация.

В практической части оцениваются: 

- профессиональные физические и пластические данные (форма ног, выворотность ног, состояние стопы (подъема), гибкость тела, прыжок, осанка) 

- музыкально-ритмические и координационные способности (точное повторение предложенного ритмического рисунка) 

- умения свободно и легко исполнять упражнения на координацию корпуса, рук, ног, головы, в соответствии с музыкальным сопровождением; 

- творческие способности, эмоциональность, выразительность;

- выносливость.

1. Элементы классического танца. 

Экзерсис у станка:

позиции ног: I, II, V; 

позиции рук: подготовительное положение, I, II, III;

demi-plié et grand-plie по I, II, V позициям;

pas degage et demi-plie;

battement tendu;

battement tendu jete;

положение ноги на sur le cou-de-pied

Экзерсис на середине зала:

demi-plie по I, II позициям;

releve по I, II позициям;

port de bras I, II формы.

Allegro:

temps leve sаuté по I, II, V позиции;

changement de pied;

pas echappe.

2. Элементы народного танца.

Позиции ног: I, II, III, VI; 

танцевальные шаги:

• с носка;
• на полупальцах;
• переменный;
• елочка;
• гармошечка.

подскоки на месте, с продвижением, в повороте;

бег (с высоким подниманием бедра вперед, с отбрасыванием ног от колена назад);

«ковырялочка» (простая, с притопом);

«моталочка» (простая);

прыжки на двух ногах по VI позиции на месте, в продвижении вперед;

прыжки с поджатыми ногами на месте и в повороте на 360º;

дроби: одинарная, двойная;

вращение по VI позиции (для девушек);

присядка «мячик» для юношей.

Содержание

 проведения вступительных испытаний для лиц, 

поступающих на свободные места в VIII класс:

I этап. Проверка профессиональных физических данных.

II этап. Исполнение хореографической миниатюры: элементы классического, народного танцев, либо импровизация.

В практической части оцениваются: 

- профессиональные физические и пластические данные (форма ног, выворотность ног, состояние стопы (подъема), гибкость тела, прыжок, осанка) 

- музыкально-ритмические и координационные способности (точное повторение предложенного ритмического рисунка) 

- умения свободно и легко исполнять упражнения на координацию корпуса, рук, ног, головы, в соответствии с музыкальным сопровождением; 

- творческие способности, эмоциональность, выразительность;

- выносливость.

1. Элементы классического танца.

Экзерсис у станка:

позиции ног: I, II, V; 

позиции рук: подготовительное положение, I, II, III;

demi-plié et grand-plie по I, II, V позициям;

pas degage с demi-plie;

battement tendu;

battement tendu jete;

rond de jambe par terre en dehors et en dedans;

положение ноги на sur le cou-de-pied;

grand battement jete. 

Экзерсис на середине зала:

demi-plie et grand-plie по I, II позициям;

battement tendu et battement tendu jete;

port de bras I, II, III формы.

Allegro:

temps leve sаuté по I, II, V позиции;

changement de pied;

pas echappe;

sissonne simple.

2. Элементы народного танца. 

Позиции ног: I, II, III, VI; 

танцевальные шаги:

• с носка;
• на полупальцах;
• переменный;
• елочка;
• гармошечка.

подскоки на месте, с продвижением и в повороте;

бег (с высоким подниманием бедра вперед, с отбрасыванием ног от колена назад);

комбинация «ковырялочка» (простая, с притопом);

прыжки на двух ногах по VI позиции на месте, в продвижении вперед;

прыжки с поджатыми ногами на месте и в повороте;

комбинация «моталочка»;

дроби: одинарная, двойная, переменная;

«ключ» простой, сложный;

вращение по VI позиции (для девушек);

присядка с открыванием ноги на 45º (для юношей).

Содержание

 проведения проверки способностей для лиц, 

поступающих на свободные места в IX класс:

I этап. Проверка профессиональных физических данных.

II этап. Исполнение хореографической миниатюры: элементы классического, народного танцев, либо импровизация.

В практической части оцениваются: 

- профессиональные физические и пластические данные (форма ног, выворотность ног, состояние стопы (подъема), гибкость тела, прыжок, осанка) 

- музыкально-ритмические и координационные способности (точное повторение предложенного ритмического рисунка) 

- умения свободно и легко исполнять упражнения на координацию корпуса, рук, ног, головы, в соответствии с музыкальным сопровождением; 

- творческие способности, эмоциональность, выразительность;

- выносливость.

1. Элементы классического танца. 

Экзерсис у станка:

позиции ног: I, II, V; 

позиции рук: подготовительное положение, I, II, III;

demi-plié et grand-plie по I, II, V позициям;

pas degage et demi-plie;

battement tendu;

battement tendu jete;

rond de jambe par terre en dehors et en dedans;

положение ноги на sur le cou-de-pied;

battement releve lent;

grand battement jete. 

Экзерсис на середине зала:

demi-plie et grand-plie по I, II позициям;

battement tendu et battement tendu jete;

rond de jambe par terre en dehors et en dedans;

положение ноги на sur le cou-de-pied;

port de bras I, II, III формы.

Allegro:

temps leve sаuté по I, II, V позиции;

changement de pied;

pas echappe;

sissonne simple;

pas glissade.

2. Элементы народного танца. 

Позиции ног: I, II, III, VI; 

танцевальные шаги:

• с носка;
• на полупальцах;
• переменный;
• елочка;
• гармошечка.

подскоки на месте, с продвижением и в повороте;

бег (с высоким подниманием бедра вперед, с отбрасыванием ног от колена назад);

комбинация «ковырялочка»;

комбинация «моталочка»

«присюды»: одинарные, двойные;

прыжки на двух ногах по VI позиции на месте, в продвижении вперед;

прыжки с поджатыми ногами на месте и в повороте на 360º;

дроби: одинарная, двойная, переменная;

«ключ» простой, сложный;

вращение по VI позиции (для девушек);

присядка с открыванием ноги на 45º (для юношей).

Содержание

 проведения проверки способностей для лиц, 

поступающих в XI класс:

I этап. Проверка профессиональных физических данных.

II этап. Исполнение хореографической миниатюры: элементы классического, народного танцев, либо импровизация.

В практической части оцениваются: 

- профессиональные физические и пластические данные (форма ног, выворотность ног, состояние стопы (подъема), гибкость тела, прыжок, осанка) 

- музыкально-ритмические и координационные способности (точное повторение предложенного ритмического рисунка) 

- умения свободно и легко исполнять упражнения на координацию корпуса, рук, ног, головы, в соответствии с музыкальным сопровождением; 

- творческие способности, эмоциональность, выразительность;

- выносливость.

1. Элементы классического танца. 

Экзерсис у станка:

позиции ног: I, II, V; 

позиции рук: подготовительное положение, I, II, III;

demi-plié et grand-plie по I, II, V позициям;

pas degage et demi-plie;

battement tendu;

battement tendu jete;

rond de jambe par terre en dehors et en dedans;

положение ноги на sur le cou-de-pied;

battement releve lent;

grand battement jete. 

Экзерсис на середине зала:

demi-plie et grand-plie по I, II позициям;

battement tendu et battement tendu jete;

rond de jambe par terre en dehors et en dedans;

положение ноги на sur le cou-de-pied;

battement releve lent;

port de bras I, II, III формы.

Allegro:

temps leve sаuté по I, II, V позиции;

changement de pied;

pas echappe;

sissonne simple;

pas glissade.

2. Элементы народного танца. 

Позиции ног: I, II, III, VI; 

танцевальные шаги:

• с носка;
• на полупальцах;
• переменный;
• елочка;
• гармошечка.

подскоки на месте, с продвижением и в повороте;

бег (с высоким подниманием бедра вперед, с отбрасыванием ног от колена назад);

комбинация «ковырялочка»;

комбинация «моталочка»

«присюды»: одинарные, двойные;

прыжки на двух ногах по VI позиции на месте, в продвижении вперед;

прыжки с поджатыми ногами на месте и в повороте на 360º;

дроби: одинарная, двойная, переменная;

«ключ» простой, сложный;

вращение по VI позиции (для девушек);

бегунок (по кругу, по диагонали);

присядка с открыванием ноги на 45º (для юношей);

трюковые элементы (по выбору поступающего).

Поступающий обязан иметь репетиционную форму:

- девочки: купальник, юбка, трико, белые балетные туфли с мягким носком, туфли народные, обязательно гладко убранные волосы, забранные в пучок, чёлка убрана;

- мальчики: чёрное трико, белая майка, белые носки, черные балетные туфли с мягким носком, танцевальные сапоги (туфли), волосы аккуратно причёсаны.

раскрыть » / « свернуть

Содержание

 проведения вступительных испытаний для лиц, 

поступающих на свободные места в VIII класс:

I этап. Проверка профессиональных физических данных.

II этап. Исполнение хореографической миниатюры: элементы классического, народного танцев, либо импровизация.

В практической части оцениваются: 

- профессиональные физические и пластические данные (форма ног, выворотность ног, состояние стопы (подъема), гибкость тела, прыжок, осанка) 

- музыкально-ритмические и координационные способности (точное повторение предложенного ритмического рисунка) 

- умения свободно и легко исполнять упражнения на координацию корпуса, рук, ног, головы, в соответствии с музыкальным сопровождением; 

- творческие способности, эмоциональность, выразительность;

- выносливость.

1. Элементы классического танца.

Экзерсис у станка:

позиции ног: I, II, V; 

позиции рук: подготовительное положение, I, II, III;

demi-plié et grand-plie по I, II, V позициям;

pas degage с demi-plie;

battement tendu;

battement tendu jete;

rond de jambe par terre en dehors et en dedans;

положение ноги на sur le cou-de-pied;

grand battement jete. 

Экзерсис на середине зала:

demi-plie et grand-plie по I, II позициям;

battement tendu et battement tendu jete;

port de bras I, II, III формы.

Allegro:

temps leve sаuté по I, II, V позиции;

changement de pied;

pas echappe;

sissonne simple.

2. Элементы народного танца. 

Позиции ног: I, II, III, VI; 

танцевальные шаги:

• с носка;
• на полупальцах;
• переменный;
• елочка;
• гармошечка.

подскоки на месте, с продвижением и в повороте;

бег (с высоким подниманием бедра вперед, с отбрасыванием ног от колена назад);

комбинация «ковырялочка» (простая, с притопом);

прыжки на двух ногах по VI позиции на месте, в продвижении вперед;

прыжки с поджатыми ногами на месте и в повороте;

комбинация «моталочка»;

дроби: одинарная, двойная, переменная;

«ключ» простой, сложный;

вращение по VI позиции (для девушек);

присядка с открыванием ноги на 45º (для юношей).

Содержание

 проведения проверки способностей для лиц, 

поступающих на свободные места в IX класс:

I этап. Проверка профессиональных физических данных.

II этап. Исполнение хореографической миниатюры: элементы классического, народного танцев, либо импровизация.

В практической части оцениваются: 

- профессиональные физические и пластические данные (форма ног, выворотность ног, состояние стопы (подъема), гибкость тела, прыжок, осанка) 

- музыкально-ритмические и координационные способности (точное повторение предложенного ритмического рисунка) 

- умения свободно и легко исполнять упражнения на координацию корпуса, рук, ног, головы, в соответствии с музыкальным сопровождением; 

- творческие способности, эмоциональность, выразительность;

- выносливость.

1. Элементы классического танца. 

Экзерсис у станка:

позиции ног: I, II, V; 

позиции рук: подготовительное положение, I, II, III;

demi-plié et grand-plie по I, II, V позициям;

pas degage et demi-plie;

battement tendu;

battement tendu jete;

rond de jambe par terre en dehors et en dedans;

положение ноги на sur le cou-de-pied;

battement releve lent;

grand battement jete. 

Экзерсис на середине зала:

demi-plie et grand-plie по I, II позициям;

battement tendu et battement tendu jete;

rond de jambe par terre en dehors et en dedans;

положение ноги на sur le cou-de-pied;

port de bras I, II, III формы.

Allegro:

temps leve sаuté по I, II, V позиции;

changement de pied;

pas echappe;

sissonne simple;

pas glissade.

2. Элементы народного танца. 

Позиции ног: I, II, III, VI; 

танцевальные шаги:

• с носка;
• на полупальцах;
• переменный;
• елочка;
• гармошечка.

подскоки на месте, с продвижением и в повороте;

бег (с высоким подниманием бедра вперед, с отбрасыванием ног от колена назад);

комбинация «ковырялочка»;

комбинация «моталочка»

«присюды»: одинарные, двойные;

прыжки на двух ногах по VI позиции на месте, в продвижении вперед;

прыжки с поджатыми ногами на месте и в повороте на 360º;

дроби: одинарная, двойная, переменная;

«ключ» простой, сложный;

вращение по VI позиции (для девушек);

присядка с открыванием ноги на 45º (для юношей).

раскрыть » / « свернуть

Содержание

 проведения проверки способностей для лиц, 

поступающих на свободные места в IX класс:

I этап. Проверка профессиональных физических данных.

II этап. Исполнение хореографической миниатюры: элементы классического, народного танцев, либо импровизация.

В практической части оцениваются: 

- профессиональные физические и пластические данные (форма ног, выворотность ног, состояние стопы (подъема), гибкость тела, прыжок, осанка) 

- музыкально-ритмические и координационные способности (точное повторение предложенного ритмического рисунка) 

- умения свободно и легко исполнять упражнения на координацию корпуса, рук, ног, головы, в соответствии с музыкальным сопровождением; 

- творческие способности, эмоциональность, выразительность;

- выносливость.

1. Элементы классического танца. 

Экзерсис у станка:

позиции ног: I, II, V; 

позиции рук: подготовительное положение, I, II, III;

demi-plié et grand-plie по I, II, V позициям;

pas degage et demi-plie;

battement tendu;

battement tendu jete;

rond de jambe par terre en dehors et en dedans;

положение ноги на sur le cou-de-pied;

battement releve lent;

grand battement jete. 

Экзерсис на середине зала:

demi-plie et grand-plie по I, II позициям;

battement tendu et battement tendu jete;

rond de jambe par terre en dehors et en dedans;

положение ноги на sur le cou-de-pied;

port de bras I, II, III формы.

Allegro:

temps leve sаuté по I, II, V позиции;

changement de pied;

pas echappe;

sissonne simple;

pas glissade.

2. Элементы народного танца. 

Позиции ног: I, II, III, VI; 

танцевальные шаги:

• с носка;
• на полупальцах;
• переменный;
• елочка;
• гармошечка.

подскоки на месте, с продвижением и в повороте;

бег (с высоким подниманием бедра вперед, с отбрасыванием ног от колена назад);

комбинация «ковырялочка»;

комбинация «моталочка»

«присюды»: одинарные, двойные;

прыжки на двух ногах по VI позиции на месте, в продвижении вперед;

прыжки с поджатыми ногами на месте и в повороте на 360º;

дроби: одинарная, двойная, переменная;

«ключ» простой, сложный;

вращение по VI позиции (для девушек);

присядка с открыванием ноги на 45º (для юношей).

раскрыть » / « свернуть

Содержание

 проведения проверки способностей для лиц,

поступающих в X класс:

 

I этап. Проверка профессиональных физических данных.

II этап. Исполнение хореографической миниатюры: элементы классического, народного танцев, либо импровизация.

В практической части оцениваются:

- профессиональные физические и пластические данные (форма ног, выворотность ног, состояние стопы (подъема), гибкость тела, прыжок, осанка)

- музыкально-ритмические и координационные способности (точное повторение предложенного ритмического рисунка)

- умения свободно и легко исполнять упражнения на координацию корпуса, рук, ног, головы, в соответствии с музыкальным сопровождением;

- творческие способности, эмоциональность, выразительность;

- выносливость.

 

1. Элементы классического танца.

Экзерсис у станка:

позиции ног: I, II, V;

позиции рук: подготовительное положение, I, II, III;

demi-plié et grand-plie поI, II,V позициям;

pas degage etdemi-plie;

battement tendu;

battement tendu jete;

rond de jambe par terre en dehors et en dedans;

положение ноги на surlecou-de-pied;

battement releve lent;

grand battement jete.

 

Экзерсис на середине зала:

demi-plieetgrand-plieпо I, IIпозициям;

battement tendu et battement tendu jete;

rond de jambe par terre en dehors et en dedans;

положение ноги на surlecou-de-pied;

port de bras I, II, III формы.

 

Allegro:

temps leve sаuté по I, II, V позиции;

changement de pied;

pas echappe;

sissonne simple;

pas glissade.

 

2. Элементы народного танца.

Позиции ног: I, II, III, VI;

танцевальные шаги:

˗       с носка;

˗       на полупальцах;

˗       переменный;

˗       елочка;

˗       гармошечка.

подскоки на месте, с продвижениеми в повороте;

бег (с высоким подниманием бедра вперед, с отбрасыванием ног от колена назад);

комбинация «ковырялочка»;

комбинация «моталочка»

«присюды»: одинарные, двойные;

прыжки на двух ногах по VI позиции на месте, в продвижении вперед;

прыжки с поджатыми ногамина месте и в повороте на 360º;

дроби: одинарная, двойная, переменная;

«ключ» простой, сложный;

вращение по VI позиции (для девушек);

присядка с открыванием ноги на 45º (для юношей).

раскрыть » / « свернуть

Содержание

 проведения проверки способностей для лиц, 

поступающих в XI класс:

I этап. Проверка профессиональных физических данных.

II этап. Исполнение хореографической миниатюры: элементы классического, народного танцев, либо импровизация.

В практической части оцениваются: 

- профессиональные физические и пластические данные (форма ног, выворотность ног, состояние стопы (подъема), гибкость тела, прыжок, осанка) 

- музыкально-ритмические и координационные способности (точное повторение предложенного ритмического рисунка) 

- умения свободно и легко исполнять упражнения на координацию корпуса, рук, ног, головы, в соответствии с музыкальным сопровождением; 

- творческие способности, эмоциональность, выразительность;

- выносливость.

1. Элементы классического танца. 

Экзерсис у станка:

позиции ног: I, II, V; 

позиции рук: подготовительное положение, I, II, III;

demi-plié et grand-plie по I, II, V позициям;

pas degage et demi-plie;

battement tendu;

battement tendu jete;

rond de jambe par terre en dehors et en dedans;

положение ноги на sur le cou-de-pied;

battement releve lent;

grand battement jete. 

Экзерсис на середине зала:

demi-plie et grand-plie по I, II позициям;

battement tendu et battement tendu jete;

rond de jambe par terre en dehors et en dedans;

положение ноги на sur le cou-de-pied;

battement releve lent;

port de bras I, II, III формы.

Allegro:

temps leve sаuté по I, II, V позиции;

changement de pied;

pas echappe;

sissonne simple;

pas glissade.

2. Элементы народного танца. 

Позиции ног: I, II, III, VI; 

танцевальные шаги:

• с носка;
• на полупальцах;
• переменный;
• елочка;
• гармошечка.

подскоки на месте, с продвижением и в повороте;

бег (с высоким подниманием бедра вперед, с отбрасыванием ног от колена назад);

комбинация «ковырялочка»;

комбинация «моталочка»

«присюды»: одинарные, двойные;

прыжки на двух ногах по VI позиции на месте, в продвижении вперед;

прыжки с поджатыми ногами на месте и в повороте на 360º;

дроби: одинарная, двойная, переменная;

«ключ» простой, сложный;

вращение по VI позиции (для девушек);

бегунок (по кругу, по диагонали);

присядка с открыванием ноги на 45º (для юношей);

трюковые элементы (по выбору поступающего).

Поступающий обязан иметь репетиционную форму:

- девочки: купальник, юбка, трико, белые балетные туфли с мягким носком, туфли народные, обязательно гладко убранные волосы, забранные в пучок, чёлка убрана;

- мальчики: чёрное трико, белая майка, белые носки, черные балетные туфли с мягким носком, танцевальные сапоги (туфли), волосы аккуратно причёсаны.

раскрыть » / « свернуть