План воспитательной работы с детьми, нуждающимися в оздоровлении,
воспитательно-оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Пируэт»
(культурно-досуговый профиль)
ГУО «Гимназия-колледж искусств г.Бобруйска имени К.И.Лукашевич»
в период с 1 июня по 19 июня 2026 года
Раздел 1. Обоснование приоритетных направлений, форм, методов воспитательной работы на смену. Нормативное правовое обоснование
Лето – это время, которое с нетерпением ждет каждый ребенок. Это пора новых открытий и беззаботного веселья, возможность отдохнуть в окружении сверстников, получить неоценимый опыт общения.
В большинстве случаев дети, находясь на летнем отдыхе, предоставлены сами себе, если их отдых не организован. Ребята подвергаются риску негативного влияния улицы, увеличивается вероятность попадания в дорожно-транспортные происшествия или несчастные случаи, неприятные ситуации. Учреждения образования в целом, а также педагоги и родители в частности заинтересованы в том, чтобы минимизировать негативное опасное влияние со стороны улицы и сделать отдых детей не только интересным, но и полезным, а главное организованным.
Одной из наиболее удобных и доступных форм организации летнего досуга обучающихся является оздоровительный лагерь с дневным пребыванием. В условиях лагеря дети чувствуют себя легко и комфортно, их адаптация к новой деятельности проходит быстро и безболезненно, потому что рядом с детьми их любимые педагоги, а после активной программы дети могут отдохнуть в домашних условиях. Главная задача педагогов сделать этот отдых действительно необычным и незабываемым.
По своему содержанию мероприятия смены включают в себя развивающие и воспитательные направления, учитывается уровень физической подготовленности детей, чтобы каждый воспитанник нашел себе занятие по душе.
Участникам смены предоставляется возможность попробовать себя в объединении по интересам, связанным с художественной, военно-патриотической деятельностью. На протяжении смены ребята будут онлайн посещать музей и памятные места Беларуси, узнавать увлекательные факты об окружающем мире, проявлять себя в самых различных видах деятельности, не забывая при этом о правилах безопасного и ответственного поведения.
Оздоровление, включает в себя не только организацию питания, но и проведение мероприятий спортивного характера. Каждый день планируется проведение утренней зарядки, подвижных игр на свежем воздухе, будут организованы спортивные состязания и соревнования.
План воспитательной работы с детьми, нуждающимися в оздоровлении (далее – План), определяет цели, задачи, содержание, формы и методы воспитательной и оздоровительной работы с детьми в возрасте от 6 до 11 лет¸ нуждающимися в оздоровлении, и направлен на воспитание личности и укрепление ее здоровья, в том числе формирование навыков здорового образа жизни, безопасного и ответственного поведения.
Виды деятельности: трудовая, познавательная, творческая, игровая, коммуникативная.
Формы работы: викторины, познавательные часы, акции, спортивные, сюжетно-ролевые игры, игры с использованием новых информационных технологий, игры на развитие коммуникативных способностей, беседы, конкурсы, и другие.
Методы работы: словесной передачи информации, стимулирования и мотивации, наглядной передачи информации с помощью практической деятельности, наглядной передачи информации и зрительного восприятия информации, контроля и самоконтроля и другие.
План разработан в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Концепцией и программой непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи Республики Беларусь, утвержденной Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 10.11.2025 г. № 193(в редакции от 08.052026 №94), Программы воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, утвержденная Министерством образования Республики Беларусь от 01.11.2023 № 330), Концепцией санаторно-курортного лечения и оздоровления населения Республики Беларусь, утвержденной Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 15.05.2026 г. № 248.
Раздел 2. Целеполагание (цель, задачи воспитательной работы)
Цель: организация воспитательного пространства, обеспечивающего необходимые условия для полноценного отдыха и оздоровления детей и развитие личности каждого ребёнка.
Задачи:сформировать нормы социальной жизни, поведения в коллективе, культуры взаимодействия детей в группе сверстников;создать комплекс мероприятий, обеспечивающих охрану и укрепление здоровья детей, профилактику заболеваний, особый режим питания и отдыха в экологически благоприятной среде;выявить и развить творческий потенциал ребёнка, включить как можно больше участников смены в творческую развивающую коллективную и индивидуальную деятельность;выявить и развить организаторские и лидерские способности детей путём включения в систему самоуправления, подготовки и проведения общих дел;развить интеллектуальный потенциал личности, стимулировать интерес к процессу приобретения детьми новых знаний;сформировать и воспитать у детей толерантность и развить чувства коллективизма, «спортивного товарищества и сотрудничества»; способствовать развитию гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей,прививать принципы безопасности и здорового образа жизни детей и подростков.
Раздел 3. Направления воспитательной работы (в соответствии с Концепцией и Программой непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь).
Основные направления воспитательной работы с учащимися, нуждающимися в оздоровлении:
идеологическое;
гражданское и патриотическое;
духовно-нравственное и поликультурное воспитание;
воспитание культуры безопасности жизнедеятельности;
формирование навыков здорового образа жизни, культуры питания, осознания значимости здоровья;
воспитание психологической культуры, направленное на развитие, саморазвитие и самореализацию личности обучающегося;
правовое воспитание, направленное на формирование правовой культуры, законопослушного поведения;
семейное и гендерное воспитание;
эстетическое воспитание;
экологическое воспитание.
Раздел 4. Ресурсное обеспечение воспитательного и оздоровительного процессов
Медицинское сопровождение
Медицинское сопровождение осуществляется по согласованию с учреждением здравоохранения«Бобруйская городская детская поликлиника №1». Осуществляется контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм при организации воспитательной работы (режим дня, рациональное распределение нагрузки в течение дня и по дням недели, соблюдение требований к использованию технических средств обучения и компьютерной техники и т.д.). Проводится медицинский осмотр детей на наличие кожных заболеваний и педикулеза, контроль за соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил; контроль за качеством и безопасностью питания детей. Соблюдается рациональное чередование трудовой, умственной и двигательной активности. Создан комфортный положительный психологический микроклимат. Осуществляется профилактика негативных проявлений в процессе общения.
Организация питания и питьевого режима.
Организован питьевой режим Двухнедельные рационы питания составлены на основе рекомендуемых величин физиологических потребностей детей (каллораж, белки, углеводы, жиры, минеральные элементы, витамины с учетом возраста детей). Соблюдается объем, кратность и температурный режим питания и эстетический вид приготовленных блюд. Осуществляется С-витаминизация пищи. Используется бутилированная вода. Организовано гигиеническое воспитание, проводится санитарно-профилактическая работа. Контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм и требований к организации питания осуществляется ежедневно в соответствии с методическими рекомендациями.
Использование природно-рекреационных ресурсов.
Социально-гигиенические аспекты воспитания детей всех возрастов предусматривают не только охрану детского организма от неблагоприятных влияний, но и активное создание таких условий жизни, при которых укрепляется здоровье ребенка, повышается сопротивляемость, улучшается физическое развитие и работоспособность. В оздоровительных целях используются природно-рекреационные ресурсы местности. Проводятся подвижные игры на свежем воздухе; пешеходные экскурсии, дневной сон.
Организация здоровьесберегающей среды.
Организована здоровьесберегающая среда. Соответствие помещений гигиеническим требованиям: удовлетворительное состояние здания учреждения, наличие центрального отопления, горячего бойлерного и центрального холодного водоснабжения, осуществление бесперебойной подачи горячей проточной воды в санитарно-бытовые помещения, наличие центральной канализации; сооружения для занятий физкультурой и спортом (спортивный зал); благоприятное экологическое окружение; пришкольный участок.
Повышение профессиональной культуры педагогических работников
Организовано проведение педагогического совета для педагогических работников перед открытием лагеря, ежедневные планерки.
В рамках комплексного подхода осуществляется подготовка педагогических кадров и работа по поддержанию их профессионального уровня: дополнительное образование по средствам семинаров, курсов повышения квалификации; оказание поддержки творческим инициативам и новаторским начинаниям.
Раздел 5. План мероприятий
|
№
п/п
|
Название мероприятия
|
Участники
|
Время проведения
|
Место проведения
|
Ответственные
|
|
01.06.2026
«День знакомств»
|
|
1
|
Обучение детей требованиям безопасности во время их нахождения в оздоровительном лагере
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
09.30-09.45
|
Кабинеты отрядов
|
Лям Н.И., директор оздоровительного
лагеря
Воспитатели отрядов
|
|
2
|
Пятиминутка безопасности (по отдельному плану)
|
Ӏ-ӀӀIотряды
|
09.45-10.00
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
3
|
Посещение культурно-досуговой площадки «Творчество»
|
Ӏ-ӀӀӀ отряды
|
10.00-11.00
|
ГУО «ЦДОДиМ г.Бобруйска»
|
Дударенко А.А., старший воспитатель, воспитатели отрядов
|
|
4
|
Торжественное открытие лагерной смены.
Игровая программа «Безопасное лето»
|
Ӏ-ӀӀIотряды
|
11.00-11.45
|
Фойе,
Ӏ этаж
|
Лям Н.И., директор одоровительного
Педагог-организатор
Сушкова Д.Г.
Воспитатели отрядов
|
|
5
|
Операция «Уют»
|
Ӏ-ӀӀIотряды
|
- 45-12.30
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
6
|
Работа объединения по интересам «Песни Родины»
|
ӀI-ӀӀIотряды
|
13.00-13.45
13.45-14.30
|
Кабинеты отрядов
|
Дюбенкова Г.О., педагог дополнительного образования
|
|
7
|
Познавательная игра «Узнай друга»
|
ӀӀ-III отряды
|
14.30-15.15
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
02.06.2026
«День безопасности»
|
|
1
|
Пятиминутка безопасности (по отдельному плану)
|
Ӏ-ӀӀIотряды
|
09.30-09.45
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
2
|
Час общения «С «Юным спасателем» будем дружить, он нас научит, как правильно жить»
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
09.45-10.30
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
3
|
Посещение пожарной аварийно-спасательной части №1
|
ӀI-ӀӀI отряды
|
10.30-12.30
|
Пожарная аварийно-спасательная часть №1
|
Воспитатели отрядов
|
|
4
|
Работа объединения по интересам «Песни Родины»
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
11.45-12.20
13.00-13.45
13.45-14.30
|
Кабинеты отрядов
|
Дударенко А.А.,
Дюбенкова Г.О., педагог дополнительного образования
|
|
03.06.2026
«День здоровья»
|
|
1
|
Пятиминутка безопасности (по отдельному плану)
|
Ӏ-ӀӀIотряды
|
09.30-10.00
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
2
|
Интерактивная игра «Секреты здоровья»
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
10.00-10.45
|
Фойе,
Ӏ этаж
|
Литвинова О.А., медицинская сестра
|
|
3
|
Спортландия «Веселые эстафеты»
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
10.45-11.30
|
«Спортзал»
каб.112
|
Педагог-организатор
Сушкова Д.Г.
Воспитатели отрядов
|
|
5
|
Работа объединения по интересам «Песни Родины»
|
Ӏ отряд
|
11.45-12.20
|
Кабинеты отрядов
|
Дударенко А.А.,
педагог дополнительного образования
|
|
6
|
Конкурс рисунка на асфальте «Наша дорога –только к здоровью»
|
ӀI-III отряд
|
14.45-15.30
|
Кабинеты отрядов
|
Дударенко А.А.,
Воспитатели отрядов
|
|
04.06.2026
«Беларусь – синеокая»
|
|
1
|
Пятиминутка безопасности (по отдельному плану)
|
Ӏ-ӀӀIотряды
|
09.30-10.00
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
2
|
Чтение книг «Путешествие в мир белорусских сказок…»
|
Ӏ-ӀӀIотряды
|
10.00-10.45
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
3
|
Посещение театра драмы и комедии им.В.И.Дунина-Марцинкевича
|
Ӏ-ӀӀIотряды
|
10.45-12.00
|
театр драмы и комедии им.
В.И.Дунина-Марцинкевича
|
Воспитатели отрядов
|
|
4
|
Работа объединения по интересам «Песни Родины»
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
11.45-12.20
13.00-13.45
13.45-14.30
|
Кабинеты отрядов
|
Дударенко А.А.,
Дюбенкова Г.О., педагог дополнительного образования
|
|
5
|
Игра «Секреты общения»
|
ӀӀ-ӀӀI отряды
|
14.30-15.15
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
|
05.06.2026
«День природы»
|
|
1
|
Пятиминутка безопасности (по отдельному плану)
|
Ӏ-ӀӀIотряды
|
09.30-10.00
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
2
|
Квест-игра «Найди клад»
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
10.00-11.00
|
Территория гимназии-колледжа
|
Сушкова Д.Г., педагог дополнительного образования
Воспитатели отрядов
|
|
3
|
Просмотр мультфильма «Эколята-молодые защитники природы»
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
11.00-11.45
|
Кабинеты отрядов
|
Сушкова Д.Г., педагог дополнительного образования
Воспитатели отрядов
|
|
4
|
Работа объединения по интересам «Песни Родины»
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
11.45-12.20
13.00-13.45
13.45-14.30
|
Кабинеты отрядов
|
Дударенко А.А.,
Дюбенкова Г.О., педагог дополнительного образования
|
|
5
|
Беседа «Путешествие в мир
лекарственных растений»
|
ӀӀ-III отряды
|
14.30-15.15
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
08.06.2026
«День гражданственности и патриотизма»
|
|
1
|
Пятиминутка безопасности (по отдельному плану)
|
Ӏ-ӀӀ отряды
|
09.30-10.00
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
2
|
Посещение воинской части 20392
|
Ӏ-ӀӀӀ отряды
|
10.00-10.45
|
Воинская часть 20392
|
Воспитатели отрядов
|
|
3
|
Акция «Шаг к успеху»
|
Ӏ-ӀӀӀ отряды
|
10.45-11.30
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
4
|
Урок памяти «Женское лицо Победы»
|
Ӏ-ӀӀӀ отряды
|
11.30-12.30
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
5
|
Работа объединения по интересам «Песни Родины»
|
ӀI-ӀӀI отряды
|
13.00-13.45
13.45-14.30
|
Кабинеты отрядов
|
Дюбенкова Г.О., педагог дополнительного образования
|
|
6
|
Экскурсия к памятному знаку в честь воинов-авиаторов «Они взлетели, чтобы победить», памятнику самолету-бомбардировщику СУ-24
|
II-ӀӀӀ отряды
|
14.00-14.45
|
Памятный знак в честь воинов-авиаторов
|
Воспитатели отрядов
|
|
09.06.2026
«День инспектора ИДН»
|
|
1
|
Пятиминутка безопасности (по отдельному плану)
|
Ӏ-ӀӀӀ отряды
|
09.30-10.00
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
2
|
Круглый стол «Предупреждение противоправного поведения несовершеннолетних»
|
Ӏ-ӀӀӀ отряды
|
10.00-10.30
|
Фойе,
Ӏ этаж
|
Инспектор ИДН
|
|
3
|
Посещение культурно-досуговой площадки «Творчество».
|
Ӏ-ӀӀӀ отряды
|
10.30-12.30
|
ГУО «ЦДОДиМ г.Бобруйска»
|
Воспитатели отрядов
|
|
4
|
Работа объединения по интересам «Песни Родины»
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
11.45-12.20
13.00-13.45
13.45-14.30
|
Кабинеты отрядов
|
Дударенко А.А.,
Дюбенкова Г.О., педагог дополнительного образования
|
|
5
|
Конкурс рисунка «Права ребенка»
|
ӀI-ӀӀI отряды
|
14.30-15.00
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
6
|
Игры и упражнения по предупреждению конфликтов «Вместе тесно, а врозь скучно»
|
ӀI-ӀӀI отряды
|
15.00-15.30
|
Кабинеты отрядов
|
Макович Д.В., педагог психолог
|
|
10.06.2026
«День безопасности дорожного движения»
|
|
1
|
Пятиминутка безопасности (по отдельному плану)
|
Ӏ-ӀӀӀ отряды
|
09.30-10.00
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
2
|
Посещение детской транспортной площадки «Детский автогородок»
|
Ӏ-ӀӀӀ отряды
|
10.00-11.30
|
Детская транспортная площадка «Детский автогородок»
|
Воспитатели отрядов
|
|
3
|
Игра-викторина «Знатоки ПДД»
|
Ӏ-ӀӀӀ отряды
|
11.30-12.30
|
Каб.219
|
Сушкова Д.Г., педагог-организатор
|
|
4
|
Работа объединения по интересам «Песни Родины»
|
Ӏ отряд
|
11.45-12.20
|
Кабинеты отрядов
|
Дударенко А.А.,
педагог дополнительного образования
|
|
5
|
Занятие тренинг «Дорожная безопасность»
|
ӀӀ-III отряды
|
14.30-15.15
|
Кабинеты отрядов
|
Макович Д.В., педагог психолог
|
|
11.06.2026
«День защиты»
|
|
1
|
Пятиминутка безопасности (по отдельному плану)
|
Ӏ-ӀӀӀ отряды
|
09.30-10.00
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
2
|
Посещение бассейна
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
11.00-12.00
|
Бассейн ГУО «СШ №35»
|
Воспитатели отрядов
|
|
3
|
Игра по правилам детской безопасности: «Защити себя сам»
|
Ӏ-ӀӀӀ отряды
|
11.45-12.30
|
Кабинеты отрядов
|
Сушкова Д.Г.,педагог организатор
|
|
4
|
Работа объединения по интересам «Песни Родины»
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
11.45-12.20
13.00-13.45
13.45-14.30
|
Кабинеты отрядов
|
Дударенко А.А.,
Дюбенкова Г.О., педагог дополнительного образования
|
|
5
|
Игра: «Мы за безопасность»
|
ӀI-ӀӀӀ отряды
|
14.30-15.15
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
12.06.2026
«День дружбы»
|
|
1
|
Пятиминутка безопасности (по отдельному плану)
|
Ӏ-ӀӀӀ отряды
|
09.30-10.00
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
2
|
Посещение кинотеатра «Товарищ»
|
Ӏ-ӀӀӀ отряды
|
10.00-11.30
|
Кинотеатр «Товарищ»
|
Воспитатели отрядов
|
|
3
|
Игра «Закадычные друзья»
|
Ӏ-ӀӀӀ отряды
|
11.30-12.30
|
Кабинеты отрядов
|
Макович Д.В., педагог психолог
|
|
4
|
Работа объединения по интересам «Песни Родины»
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
11.45-12.20
13.00-13.45
13.45-14.30
|
Кабинеты отрядов
|
Дударенко А.А.,
Дюбенкова Г.О., педагог дополнительного образования
|
|
5
|
Конкурс рисунков на асфальте «Дружат дети на планете»
|
ӀӀ-III отряды
|
14.30-15.15
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
15.06.2026
«День вежливости»
|
|
1
|
Пятиминутка безопасности (по отдельному плану)
|
Ӏ-ӀӀӀ отряды
|
09.30-10.00
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
2
|
Посещение культурно-досуговой площадки «Юность»
|
Ӏ-ӀӀӀ отряды
|
10.00-12.00
|
ГУК «Парк культуры и отдыха»
|
Воспитатели отрядов
|
|
3
|
Тематический час «Его величество этикет»
|
ӀI-ӀӀӀ отряды
|
12.00-12.30
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
4
|
Работа объединения по интересам «Песни Родины»
|
ӀI-ӀӀI отряды
|
13.00-13.45
13.45-14.30
|
Кабинеты отрядов
|
Дюбенкова Г.О., педагог дополнительного образования
|
|
5
|
Занятие «Вежливость откроет все двери»
|
ӀӀ отряд
|
14.30-15.15
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
16.06.2026
«День заботы и бережливости»
|
|
1
|
Пятиминутка безопасности (по отдельному плану)
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
09.30-10.00
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
2
|
Посещение ГУО «Центр юных натуралистов г.Бобруйска»
«Мы в ответе за тех, кого приручили»
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
10.00-12.00
|
ГУО «Центр юных натуралистов г.Бобруйска»
|
Воспитатели отрядов
|
|
3
|
Работа объединения по интересам «Песни Родины»
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
11.45-12.20
13.00-13.45
13.45-14.30
|
Кабинеты отрядов
|
Дударенко А.А.,
Дюбенкова Г.О., педагог дополнительного образования
|
|
4
|
Акция «Забота о ближнем»
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
14.30-15.15
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
17.06.2026
«День памяти»
|
|
1
|
Пятиминутка безопасности (по отдельному плану)
|
Ӏ-ӀӀIотряды
|
09.30-10.00
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
2
|
Посещение краеведческого музея «Бобруйщина в годы ВОВ»
|
Ӏ-ӀӀIотряды
|
10.00-11.30
|
УК «Бобруйскийкраеведческий музей»
|
Воспитатели отрядов
|
|
3
|
Игра «Поезд здоровья»
|
Ӏ-ӀӀIотряды
|
11.30-12.00
|
Кабинеты отрядов
|
Бриченок О.И., педагог социальный
|
|
4
|
Работа объединения по интересам «Песни Родины»
|
Ӏ отряд
|
11.45-12.20
|
Кабинеты отрядов
|
Дударенко А.А.,
педагог дополнительного образования
|
|
5
|
Литературный час «Войной украденное детство»
|
ӀӀ отряд
|
14.30-15.15
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
18.06.2026
«В гостях у сказки»
|
|
1
|
Пятиминутка безопасности (по отдельному плану)
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
09.30-10.00
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
2
|
Конкурс сказочных инсценировок «Мы играем в сказку»
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
10.00-11.00
|
Кабинет
№ 219
|
Воспитатели отрядов
|
|
3
|
Викторина «В гостях у сказки»
|
Ӏ-ӀIӀ отряды
|
11.45-12.30
|
Кабинет
№ 219
|
Сушкова Д.Г., педагог-организатор
|
|
4
|
Работа объединения по интересам «Песни Родины»
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
11.45-12.20
13.00-13.45
13.45-14.30
|
Кабинеты отрядов
|
Дударенко А.А.,
Дюбенкова Г.О., педагог дополнительного образования
|
|
6
|
Конкурс рисунка «Мой любимый герой сказки»
|
ӀӀ-III отряд
|
14.30-15.15
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
19.06.2026
«День игры»
|
|
1
|
Пятиминутка безопасности (по отдельному плану)
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
09.30-10.00
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
2
|
Час общения «Давайте дружить народами»
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
10.00-11.00
|
Кабинеты отрядов
|
Воспитатели отрядов
|
|
3
|
Торжественное закрытие лагерной смены.
Игровая программа «Каникулы с миньонами»
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
11.00-12.00
|
Кабинет
№219
|
Воспитатели отрядов
|
|
4
|
Работа объединения по интересам «Песни Родины»
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
11.45-12.20
13.00-13.45
13.45-14.30
|
Кабинеты отрядов
|
Дударенко А.А.,
Дюбенкова Г.О., педагог дополнительного образования
|
|
5
|
Фотовыставка «Мой отдых в оздоровительном лагере»
|
Ӏ-ӀӀI отряды
|
14.30-15.30
|
Фойе,
Ӏ этаж
|
Воспитатели отрядов
|
* в плане возможны изменения
Раздел 6. Анализ эффективности воспитательного и оздоровительного процессов
Показателями эффективности организации оздоровления:
формирование у детей опыта участия в социально значимой деятельности;
успешная самореализация воспитанника в различных видах деятельности;
положительная динамика развития интеллектуальных, творческих способностей, лидерских качеств личности воспитанника;
установление дружеских отношений между детьми;
участие детей в коллективной деятельности;
ответственное отношение к своему здоровью;
сформированность у воспитанников умений оценить поступки других и произвести самооценку;
реализация воспитанниками на практике своих знаний, умений и навыков.
Показателями эффективности организации оздоровительного процесса являются:
положительная и соответствующая возрасту динамика ростовесовых показателей детей;
создание оптимальных санитарно-гигиенических условий внешней среды;
организация рационального сбалансированного питания детей;
создание условий для реализации потребности детей в двигательной активности;
полноценная и эффективная работа с детьми всех групп здоровья;
обеспечение комфортного пребывания детей в условиях временного коллектива;
адаптация и самореализация воспитанника в условиях временного детского коллектива;
систематический контроль за личной гигиеной детей.
разгарнуць » / « згарнуць